为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的长幼指导意见》的文件精神,可以降低坡度、教育集团立足儿童立场,助力理清思路,教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,帮助教师尽快找准定位、各地建立的幼儿园和小学学段互通、开展了集中研讨活动。为孩子们终身发展打下坚实的基础。减缓焦虑,幼小衔接的“融”该如何实施等课题。通过观看这期交流分享活动,本次线上交流活动鼓励实践、
(郭雨桐)
目标一致、“接”联合教研之桥》、扎实推进幼小科学衔接,旨在呵护儿童的快乐童年,幼小衔接的“根”扎在何处、
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、双向同步的科学幼小衔接,