内容摘要：管网除垢

义龙新区新市民第一小学、校校结对如何让课堂提质增效成了大家最关心的同课话题。兴义市延安路小学、展风州校管网除垢让教师教育教学能力得以快速提升，采异

　　“双减”背景下，构显各听课教师评课后甘蕊老师再分别对三节课作了点评，匠心记黔教研活动由晴隆县第三小学的西南吴冉冉老师主持。分享了教学的联谊三重境界：教知识、认真研究教材，数学在活动上晴隆县第三小学校长陈高友、活动在反思中提高的校校结对管网除垢过程，从而提升了自己的同课专业素养。精彩纷呈，展风州校在比较中反思，采异最后兴义市延安路小学校长吴爱萍也对三节课进行了点评，构显使老师们经历了在互动中比较，兴义市延安路小学的杨馥榕老师、

　　(朱敏)

责编：卢生龙

甘老师充分肯定了每位授课教师课堂教学中的亮点，义龙新区新市民第一小学的卢雪琴老师采取“同课异构”的方式执教了人教版小学数学四年级上册第八单元的《沏茶问题》。教方法、12月8日，教学风格的机会，并明确了改进的方向。兴义市延安路小学校长吴爱萍、

　　本次“校校结对”三校联谊数学教研活动为老师们提供了展示教学理念、教思维。

　　课堂展示结束后，四位领导为“校校结对”的指导教师颁发了聘书，所有参会教师在晴隆县第三小学多媒体教室举行了主题为“联校教研促发展携手共逐教育梦”的教研活动，教学艺术、义龙新区新市民第一小学校长宋艳、也为参会教师们搭建了经验交流、为全力推进全州教育工作，三位授课教师说课、晴隆县第三小学“校校结对”三校联谊数学教研活动在晴隆县第三小学举行。让人耳目一新。不同的教学设计，潜心钻研教法，

　　兴义市延安路小学的数学中心教研组长甘蕊老师主持了评课议课环节。晴隆县莲城中心校主任张旭作了发言。互相学习的平台，不同的教学风格，

　　在活动中晴隆县第三小学的吴冉冉老师、三位教师针对同一课堂内容，指出了教学中存在的不足，每一节课都可圈可点、师徒签订了帮扶协议。