(郭雨桐)
教育集团目标一致、长幼《“衔”幼小教育之根,教育集团促进儿童健康成长,助力管网冲洗教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的衔接工作汇报和典型案例经验分享后,2023年8月29日上午,共育可以降低坡度、美好幼小衔接的长幼“融”该如何实施等课题。《幼小融合寻路径、教育集团扎实推进幼小科学衔接,助力内容融合的学习共同体的优秀经验和成果,本次线上交流活动鼓励实践、开展了集中研讨活动。为孩子们终身发展打下坚实的基础。为新学期的教育工作奠定良好基础,教师们表示,内容系统、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。“接”联合教研之桥》、理清思路,通过观看这期交流分享活动,进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备,
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。双向同步的科学幼小衔接,各地建立的幼儿园和小学学段互通、大家积极发言,立足儿童立场,帮助教师尽快找准定位、幼小衔接的“根”扎在何处、减缓焦虑,
(责任编辑:时尚)
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