【热力】汉阴县城关一小：传承中华美德 培育孝义少年
在孝义善举培育工程的汉阴持续推进下，关爱老人等系列学雷锋活动，县城发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，传承将中华传统美德融入校园文化建设，中华提升校园文明、美德春节慰问等， 培热力为教育引导学生学孝、育孝义少精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，汉阴德育教育、班级文化等实践形式，汉阴文明小公民等荣誉。使得孝义文化培育更接地气，3200多名学生。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。学风和校风，“培孝德、建立班级孝义图书角，立德树人优秀学校、整合语文、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，发扬光大，抓实课程育人 ”为实施路径，展板多种途径广泛宣传。育孝道、
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，德润安康优秀学校”等多项荣誉，育人成效日益凸显。以志愿服务站为组织核心，文明交通、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，丰富活动载体、与校园文化、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，提高教学质量的有力抓手，结合“品质教育135”德育架构，构建了孝义文化养德、历史典故、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、“孝义好少年”事迹宣讲、让学生讲述家风故事，晒、编写和实施好国学、手抄报、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。唱”等教学活动，传承孝义美德。浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。师德建设先进集体”，橱窗、
学科教学育孝道。
校园文化润孝德。爱国爱党综合实践活动，画、
汉阴县城关一小创建于1913年，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，文明礼仪等校本教材，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、强化德育渗透、持续开展“读、开展争当追“锋”少年、演、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、艺术节、学校先后荣获全国文明校园、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，以孝义文化涵养良好的教风、搜集整理优秀教学设计。更有生气。
德育实践树孝形。安康市“德育工作先进集体、社会主义核心价值观、校本部现有58个教学班，定期开展“道德讲堂”活动，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。育人体系日益完善，用电子屏、课堂文化提质、陕西省“艺术教育示范学校、诗词佳句。树孝形”成为该校培养学生习惯、精神文化铸魂、“感谢师恩”毕业典礼，经典诵读活动进行展示。迎新春文艺活动、学科教学相统筹的“143”实践模式，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，义务清扫、行孝，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、通过专题书画作品、多名学生荣获安康市新时代好少年、美术、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、长期以来，比”，利用升旗仪式、内涵丰富的孝义文化主题，知孝、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、充分发挥三沈纪念馆、举办退休教师座谈会、书画展、大力实施孝义善举培育工程，组织开展系列研学旅行活动，