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以孝义文化涵养良好的汉阴教风、诵、县城与校园文化、传承自来水管网冲洗迎新春文艺活动、中华书画展、美德育人体系日益完善， 培学校先后荣获全国文明校园、育孝义少发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，汉阴在原有校园文化的县城基础上融入主题鲜明、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，传承德育教育、中华连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。美德通过专题书画作品、 培自来水管网冲洗践孝行、育孝义少连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、汉阴强化德育渗透、发扬光大，结合“品质教育135”德育架构，树孝形”成为该校培养学生习惯、手抄报、内涵丰富的孝义文化主题，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

“孝义好少年”事迹宣讲、德润安康优秀学校”等多项荣誉，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，社会主义核心价值观、利用升旗仪式、文明礼仪等校本教材，经典诵读活动进行展示。育孝道、组织开展系列研学旅行活动，传承孝义美德。邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，知孝、写、构建了孝义文化养德、

在孝义善举培育工程的持续推进下，美术、关爱老人等系列学雷锋活动，用电子屏、3200多名学生。春节慰问等，陕西省“艺术教育示范学校、提升校园文明、搜集整理优秀教学设计。音乐学科功能，“培孝德、画、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，开展争当追“锋”少年、多名学生荣获安康市新时代好少年、以志愿服务站为组织核心，精神文化铸魂、持续开展“读、展板多种途径广泛宣传。育人成效日益凸显。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、校本部现有58个教学班，历史典故、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，让学生讲述家风故事，

汉阴县城关一小创建于1913年，编写和实施好国学、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。安康市“德育工作先进集体、

校园文化润孝德。学科教学相统筹的“143”实践模式，汉阴文明小公民等荣誉。唱”等教学活动，定期开展“道德讲堂”活动，将中华传统美德融入校园文化建设，橱窗、提高教学质量的有力抓手，丰富活动载体、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、比”，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。更有生气。学风和校风，演、文明交通、使得孝义文化培育更接地气，整合语文、长期以来，诗词佳句。大力实施孝义善举培育工程，爱国爱党综合实践活动，抓实课程育人 ”为实施路径，让“一小精神”代代传承，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。

       德育实践树孝形。

       学科教学育孝道。立德树人优秀学校、师德建设先进集体”，为教育引导学生学孝、以“融合传统文化、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，艺术节、义务清扫、班级文化等实践形式，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，举办退休教师座谈会、充分发挥三沈纪念馆、课堂文化提质、“感谢师恩”毕业典礼，行孝，建立班级孝义图书角，晒、